På Skolen ved Sundet arbejder vi ligeså meget på at udvikle elevernes sociale egenskaber som deres faglige kundskaber. Vi ved, at børn lærer bedst, når de føler sig trygge, når de oplever at høre til, og når de har gode relationer til både voksne og andre børn. Derfor er fællesskabet ikke noget, der ligger ved siden af undervisningen. Det er en vigtig del af skolens hverdag.

Vi ønsker, at alle elever oplever, at de har en plads i fællesskabet, og at de både kan være sig selv og være en del af noget større. Vores elevgruppe er mangfoldig, og vi ser forskelle i baggrund, sprog, kultur, interesser og forudsætninger som en styrke. Børn skal lære, at mennesker ikke behøver være ens for at høre sammen, og at et godt fællesskab kræver, at man giver plads til hinanden.

Det sociale sammenhold bliver skabt i de små ting hver dag. Når elever hjælper hinanden, når man inviterer en klassekammerat med i legen, når man tør sige fra, hvis nogen bliver behandlet dårligt, og når man kan løse en konflikt ved at lytte til hinanden. Vi forventer, at eleverne møder hinanden med respekt og åbenhed og gør en indsats for at være gode kammerater. Samtidig har de voksne et ansvar for at hjælpe børnene med at skabe gode relationer og håndtere de situationer, der kan være svære.

Vi arbejder derfor aktivt med klassens fællesskab, på tværs af klasser og årgange og gennem aktiviteter, hvor eleverne får mulighed for at være sammen på andre måder end i den almindelige undervisning. Lejrskoler, fælles aktiviteter, bevægelse, elevdemokrati og vores åbne skole er nogle af de steder, hvor eleverne får mulighed for at lære hinanden at kende på nye måder. Her bliver der både plads til leg, samarbejde, ansvar og oplevelser, som styrker sammenholdet.

Et stærkt fællesskab kræver også, at de voksne omkring børnene tager ansvar. Derfor spiller forældrene en vigtig rolle. Vi forventer, at forældre bakker op om fællesskabet, taler konstruktivt om skolen og de andre børn og bidrager til, at alle børn får mulighed for at være en del af klassens sociale liv. Det gælder både i skolen og uden for skolen, når klassen mødes til fødselsdage, legeaftaler, fester og andre fælles aktiviteter.

Målet er ikke, at alle børn skal være bedste venner. Målet er, at alle børn skal have mulighed for at høre til. At de skal kunne være trygge i deres klasse, have nogen at være sammen med og opleve, at de har noget at bidrage med. Det er sådan, vi skaber et skolefællesskab, hvor der både er plads til den enkelte og til fællesskabet.