På Skolen ved Sundet har vi de seneste år fået markant bedre fysiske rammer. Den historiske skolebygning er blevet gennemrenoveret, og med vores nye bygning fra 2022 og de nye udearealer fra 2025 har vi i dag en skole, der giver langt bedre muligheder for både undervisning, fællesskab, leg, bevægelse og fordybelse.

Skolens smukke aulabygning er opført i 1938 og er fredet. Bygningen har gennemgået en omfattende helhedsrenovering, hvor der er blevet passet på de historiske kvaliteter, samtidig med at rammerne er blevet tilpasset en moderne skole. Aulabygningen er fortsat et centralt omdrejningspunkt på skolen og er med til at give Skolen ved Sundet en helt særlig atmosfære.

I 2022 tog vi vores nye bygning i brug. Her har vi blandt andet fået nye rammer til KKFO, udskolingen, natur og teknologi samt musik. De nye lokaler giver mulighed for at arbejde mere praktisk, kreativt og varieret med undervisningen og skaber samtidig gode rammer for elevernes fællesskaber.

Også udenfor er der sket meget. I september 2025 stod vores nye udeareal færdigt. Her finder eleverne blandt andet en fodboldbane, pumptrack, labyrint og forskellige legepladsaktiviteter. Udearealerne giver mulighed for både fysisk aktivitet, leg og ophold og er med til at skabe flere forskellige måder at være sammen på i løbet af skoledagen.

Men gode faciliteter handler for os ikke kun om nye bygninger, flotte lokaler og muligheder for aktivitet. Det handler også om at skabe rammer, hvor der er plads til forskellige børn og forskellige behov.

 

Rum til Ro

På Skolen ved Sundet er der plads til forskellighed.

Vi ved, at ikke alle dage er ens, og at elever nogle gange har brug for noget andet end det, den almindelige skoledag tilbyder. For nogle elever kan der være tidspunkter, hvor der er brug for en pause, for ro eller for et sted, hvor kravene for en stund kan træde lidt i baggrunden.

Derfor har vi skabt Rum til Ro.

Rum til Ro er et trygt sted, hvor elever kan trække sig, finde balancen og få hjælp til at komme tilbage til skoledagen. Her er der mulighed for ro, nærvær og støtte fra voksne, som møder den enkelte elev dér, hvor eleven er.

Det er vigtigt for os, at Rum til Ro ikke bliver et sted, hvor man forsvinder fra fællesskabet. Tværtimod. Rum til Ro er ikke et fravalg af fællesskabet, men en vej tilbage til det.

Når der er mulighed for at holde en pause, bliver det lettere at finde overskuddet til at deltage igen. Når der skabes ro, skaber vi samtidig bedre forudsætninger for læring, trivsel og udvikling.

Vi tror på, at alle børn gør det bedste, de kan. Nogle gange har de bare brug for lidt ekstra støtte undervejs. Derfor skal vores skole også have rum til det, der ikke passer ind i én bestemt måde at være elev på.

På Skolen ved Sundet skal der være plads til både fællesskab, aktivitet, læring, fordybelse og ro. Det er også det, vores fysiske rammer skal kunne understøtte.